L'appropriation de français écrit par des élèves arabophones du secondaire : une comparaison en fonction du gendre
Cette étude vise à décrire les différentes caractéristiques qui distinguent l'appropriation de l'écrit des élèves filles et garçons arabophones qui apprennent le français comme langue étrangère en Égypte. À cet effet, un groupe des 20 filles et un autre des 18 garçons de pre...
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| Format: | Book |
| Published: |
Canadian Society for Studies in Education,
2018-05-01T00:00:00Z.
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