Ensino de história, planejamento e autoria: experimentações com literatura negra em estágios curriculares obrigatórios

Objetiva analisar a autoria do professor de história na criação de aulas, através da construção de planejamentos conectados com literaturas, histórias e culturas africanas e negras. Resulta de reflexões a partir de práticas metodológicas de ensino e pesquisa com documentos de estágios cur...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Carla Beatriz Meinerz (Autor), Fernanda Amorin Golembiewski (Autor), Raisa da Silva Oyarzabal (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Nove de Julho, 2018-12-01T00:00:00Z.
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