Avaliação Psicológica e Intervenção: Um estudo de caso sobre altas habilidades/superdotação
Considerando as dificuldades nos processos de identificação, bem como os desafios e problemas relacionados à inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação, este estudo apresenta os resultados advindos de um caso de uma criança com características expressivas de superdotação (11 ano...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2019-12-01T00:00:00Z.
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