Autoeficácia docente e indisciplina: Perceções de professores do 3.º Ciclo do Ensino Básico

Um clima escolar positivo prediz positivamente a autoeficácia dos professores. Este artigo reporta os resultados de um estudo que explorou as relações entre as crenças de autoeficácia de professores portugueses para gerir a indisciplina em sala aula, o clima escolar e clima de sala de aula. Par...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: José Castro Silva (Autor), Adriana Madeira (Autor), Nádia Ferreira (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidade do Minho, 2024-11-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne