ENSINO DAS HABILIDADES DO PENSAMENTO CRÍTICO POR MEIO DE PROBLEM BASED LEARNING

Objetivo: analizar comparativamente la percepción de estudiantes de enfermería, en dos clases, sobre la enseñanza implícita del pensamiento crítico en un curso de soporte básico de vida. Método: intervención educativa, con abordaje cualitativo, fundamentada en la teoría históricocultural....

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Fábio da Costa Carbogim (Auteur), Larissa Bertacchini de Oliveira (Auteur), Érica Toledo de Mendonça (Auteur), Dionasson Altivo Marques (Auteur), Denise Barbosa de Castro Friedrich (Auteur), Vilanice Alves de Araújo Püschel (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem, 2017-01-01T00:00:00Z.
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