Presentación
La investigación sobre equidad y educación matemática tiene como reto anticipar nuevos problemas sociales y nuevas líneas de investigación. Cada vez hay mayor conciencia de la responsabilidad de la educación matemática en la búsqueda de soluciones al problema de la inequidad. Es visible el c...
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| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2018-01-01T00:00:00Z.
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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