ФОРМУВАННЯ САМООРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ВНЗ
Уточнено поняття «самоорганізація навчальної діяльності студентів». Висвітлено теоретичні основи формування самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ. Виокремлено компоненти педагогічної самоорганізації. Доведено, що створення викладачами у ВНЗ сприятливих психолого-педаго...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2022-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_1b879f916a7d4de097ffcf38a7fcff16 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a I.Yu. Seryogina |e author |
245 | 0 | 0 | |a ФОРМУВАННЯ САМООРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ВНЗ |
260 | |b Academy of Cognitive and Natural Sciences, |c 2022-05-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 10.31812/educdim.4818 | ||
500 | |a 2708-4604 | ||
500 | |a 2708-4612 | ||
520 | |a Уточнено поняття «самоорганізація навчальної діяльності студентів». Висвітлено теоретичні основи формування самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ. Виокремлено компоненти педагогічної самоорганізації. Доведено, що створення викладачами у ВНЗ сприятливих психолого-педагогічних умов довіри, творчих взаємин сприяє залученню студентів до опанування техніки позитивного самовпливу. Зроблено висновок, що планомірне й систематичне навчання студентів основ самоорганізації власної навчально-пізнавальної діяльності має високу ефективність, а саме: активізує всі види діяльності та спонукає виявляти зустрічні зусилля стосовно навчання, що сприяє підвищенню успішності, дисципліни, організованості. | ||
546 | |a DE | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a UK | ||
690 | |a самоорганізація навчальної діяльності студентів | ||
690 | |a педагогічна рефлексія | ||
690 | |a професійна компетентність | ||
690 | |a самоуправління | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Освітній вимір, Vol 30 (2022) | |
787 | 0 | |n https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4818 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4604 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4612 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/1b879f916a7d4de097ffcf38a7fcff16 |z Connect to this object online. |