Las comunidades de aprendizaje: Un modelo de educación dialógica en la sociedad del conocimiento

• Main Authors: Carmen Elboj Saso (Author), Esther Oliver Pérez (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Murcia, 2003-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0213-8646; 2530-3791
• Keywords: comunidades de aprendizaje; grupos interactivos; altas expectativas; aprendizaje dialógico; participación de familiares; sociedad del conocimiento; sociedades dialógicas; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 17, Iss 3, Pp 91-103 (2003)

Hay muchos proyectos educativos que, en diferentes lugares del mundo, están obteniendo resultados significativos en conseguir los mejores aprendizajes y en el logro de una convivencia solidaria. Comunidades de Aprendizaje es uno de estos proyectos caracterizado y basado en las mejores prácticas educativas que están dando respuesta a las necesidades de la sociedad del conocimiento. Entre sus características, resalta el aprendizaje dialógico, es decir, el diálogo igualitario entre toda la comunidad (profesorado, alumnado, familiares, entidades, profesionales de ámbitos educativos y sociales, voluntariado) en un común esfuerzo solidario por lograr la igualdad educativa de todas las alumnas y alumnos.