O currículo e a produção das identidades/diferençasde crianças indígenas em espaço escolar

O artigo reflete como o currículo escolar interfere na produção da identidade/diferença de crianças indígenas de uma escola. Amparado nas reflexões teóricas, o texto pretende criar debates envolvendo essa temática no espaço da academia. Baseada em trabalho de campo, na técnica da observac...

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Auteurs principaux: Carlos Magno Naglis Vieira (Auteur), Adir Casaro Nascimento (Auteur), Antônio Hilário Aguilera Urquiza (Auteur)
Format: Livre
Publié: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2020-01-01T00:00:00Z.
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