<b>Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346
No presente artigo, os autores se indagam sobre as novas formas de subjetivação juvenil engendradas no cenário contemporâneo e que têm repercutido sobre a relação dos sujeitos jovens e adolescentes com a escola de ensino médio. Privilegiou-se, como elemento de análise, a presença de nov...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Maringá,
2010-08-01T00:00:00Z.
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