Transvendo a rotina: espaço-tempo e cotidiano na Educação Infantil
Este artigo apresenta os tensionamentos entre rotina e cotidiano em uma turma de Educação Infantil de uma escola municipal da região central do Rio Grande do Sul. Definiu-se como objetivo compreender o processo pelo qual o cotidiano se manifesta nas rotinas escolares através das transformações...
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2022-05-01T00:00:00Z.
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