Necesidades Formativas Docentes en el Contexto de la Nueva Escuela Mexicana y el Desarrollo de la Controversia Sociocientífica de COVID-19

En esta investigación se realiza un análisis cualitativo de contenido de los fundamentos del marco curricular mexicano actual, que forma parte de la reforma educativa de educación básica conocida como la Nueva Escuela Mexicana. Estos fundamentos se comparan con lo expuesto por dos docentes que i...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: María del Rocío Hernández Hernández (Auteur), Alma Adrianna Gómez Galindo (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade de Lisboa, 2024-10-01T00:00:00Z.
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