Cognição espacial e intervenções psicopedagógicas no contexto da inclusão
La discapacidad intelectual sufrió cambios en el concepto, análisis y atenciónpráctica, al pasar de un paradigma puramente médico-psicológico para elenfoque educativo. El objetivo de este estudio es analizar el impacto de lasintervenciones basadas en la revisión interactiva con los alumnos co...
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| Format: | Book |
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Universidade do Minho,
2016-01-01T00:00:00Z.
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