Prácticas pedagógicas de formación política en la infancia
El presente artículo surge a partir de una experiencia investigativa que se plantea la siguiente pregunta problema: ¿Qué prácticas pedagógicas posibilitan la formación política de la infancia en contextos de vulneración de derechos? El proceso se llevó a cabo con niños y niñas de escuelas...
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2015-06-01T00:00:00Z.
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