Una sociología discursiva de la política educativa: rastreando las tensiones del gobierno neoliberal de la escuela pública
En este trabajo mostramos el marco epistemológico y el diseño metodológico-analítico que hemos construido para abordar el cercamiento neoliberal de la escuela pública en la Comunidad de Madrid desde 1999 -año en que la región asume la competencia educación- hasta 2018 -momento en que termina...
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Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa,
2020-06-01T00:00:00Z.
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