Mapas cognitivos na avaliação da Aprendizagem Baseada em Problemas
El objetivo de este estudio es investigar el aprovechamiento de los estudiantes del curso de Ingeniería Civil en el que fue aplicado el método "Aprendizaje Basado en Problemas" (PBL) como parte de innovaciones pedagógicas implementadas en una asignatura del area de Ingeniería de Transp...
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| Format: | Book |
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Universidade do Minho,
2011-01-01T00:00:00Z.
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