Factores adversos al fomento de hábitos de estudio y aprendizaje en educación superior: Un estudio de caso
La formación de competencias académicas y profesionales requiere de la sistematización y desarrollo compaginado entre habilidades -físicas y cognitivas- y hábitos y rutinas de estudio y aprendizaje apropiados. La investigación, sobre la que se sustenta este artículo, consiste en un estudio de...
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| Format: | Book |
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Universidad de Costa Rica,
2018-09-01T00:00:00Z.
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