「國中校長多元型模領導力量表」的編製及分析 The Development of a Multi-frame Leadership Scale for Junior High Principals

• Главные авторы: 黃文三 Wen-San Huang (Автор), 沈碩彬 Shou-Pin Shen (Автор)
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• Опубликовано: National Taiwan Normal University, 2014-06-01T00:00:00Z.
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本研究依據L. G. Bolman和T. E. Deal 的理論，並參酌國情，建構一份創新且具有信度與效度的「國中校長多元型模領導力量表」，再分析國中校長多元型模領導力的現況。研究採用分層隨機抽樣，第一階段取樣 132 位教師進行項目分析、探索性因素分析與信度分析，第二階段取樣 646 位教師，並隨機分成兩組獨立樣本，分別進行驗證性因素分析與簡效模式的複核效化；最後，根據調查結果進行現況分析及討論。所得結論包括：一、國中校長多元型模領導力可分為教學領導、象徵領導、政治領導及結構領導等四個構面；二、二階單因素模式為一最簡效模式，量表同時具有良好的穩定度及預測力；三、國中校長多元型模領導力現況大致...