Lendo o mundo nas aulas de educação física no ensino médio: por uma ecologia de saberes contra-hegemônicos sobre as práticas corporais e o corpo
OBJETIVO: Relatar uma experiência político-pedagógica que ampliou a leitura de mundo dos estudantes do Ensino Médio sobre os conhecimentos contra-hegemônicos produzidos sobre as práticas corporais e o corpo durante as aulas de Educação Física. MÉTODOS: Foi relatada uma experiência educat...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual do Oeste do Paraná,
2021-09-01T00:00:00Z.
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