Grup d'innovació DIATIC : Ensenyament de les ciències a través de les TIC
La formació continuada del professorat és una característica tant desitjada com necessà-ria pels professionals de l'educació. No obstant, tot i que existeixen múltiples formes de plantejar la formació, no totes elles impliquen la mateixa dedicació per part del professorat ni els suposen...
Saved in:
Main Author: | Grup Diatic (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona,
2014-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Modelització i argumentació en l'ensenyament de les Ciències Experimentals
by: Andrea Revel Chion, et al.
Published: (2019) -
La percepció en les aules universitàries de la inclusió d'una llengua estrangera com a experiència d'innovació didàctica
by: Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa, et al.
Published: (2010) -
Amb quins criteris el professorat valora un projecte d'innovació de física en context?
by: Luisa Herreras Blanco
Published: (2009) -
Els projectes d'innovació com a recurs formatiu en el Màster del Professorat
by: Isabel María Gómez Trigueros
Published: (2017) -
Experiències universitàries d'innovació per a la millora de la pràctica educativa en el context europeu
by: Eloy López Meneses, et al.
Published: (2009)