Predicting Students' Academic Achievement Based on the Classroom Climate, Mediating Role of Teacher-Student Interaction and Academic Motivation

Introduction. The present study aims to predict students' academic achievements based on the classroom climate, the mediating role of teacher-student interaction and academic motivation among Semnan University students. Materials and Methods. This study relied on correlation-and-description met...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Sakineh Jafari (Autor), Ali Asgari (Autor)
Format: Książka
Wydane: National Research Mordova State University, 2020-03-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne