Um estudo de caso sobre a atuação inclusiva dos professores de audição e linguagem na Espanha
Este estudo objetivou caracterizar o trabalho pedagógico do professor de Audição e Linguagem no sistema educativo espanhol (Guadalajara - Castilla-La Mancha). Constituiu-se numa pesquisa de caráter qualitativo. Foi desenvolvida em uma escola Educação Infantil e Primária da cidade de Guadalaja...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2017-10-01T00:00:00Z.
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