Scuola inclusiva e corporeità tra reale e virtuale nelle persone con disabilità: Una ipotesi
In questo contributo gli autori tentano di focalizzare il legame tra scuola inclusiva e la persona con disabilità, analizzando la corporeità tra reale e virtuale. In effetti, è necessario considerare un nuovo aspetto del processo formativo nella scuola contemporanea: una didattica digitale inclus...
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| Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2022-01-01T00:00:00Z.
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