Currículo e avaliação da aprendizagem no projeto Escola Cidadã
Este artigo explora a Escola Cidadã de Porto Alegre, um projeto educacional progressista implementado nos anos 90 como resposta às políticas neoliberais. O objetivo geral é analisar os conceitos de currículo e avaliação da aprendizagem sob a perspectiva de Paulo Freire, focando na transformac...
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| Format: | Book |
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2024-08-01T00:00:00Z.
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