DIMENSÃO PLURAL DAS PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA
Neste texto analisamos práticas de letramento com o foco na leitura, concebendo-as como um processo complexo, multifacetado e plural, irredutível a um modelo teórico. Baseando-se na perspectiva etnográfica e articulando as contribuições dos novos estudos do letramento com a concepção de leit...
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Associação Brasileira de Alfabetização,
2020-12-01T00:00:00Z.
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