Escritura y argumentación académica: trayectorias estudiantiles, factores docentes y contextuales
En el presente artículo de investigación, intentamos contribuir a la discusión sobre las alternativas para ocuparse de la escritura académica en la Universidad. Articulamos aportes teóricos sobre escritura y argumentación, al atender a sus potencialidades epistémicas. El objetivo es ponderar...
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Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana,
2012-01-01T00:00:00Z.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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