Escritura y argumentación académica: trayectorias estudiantiles, factores docentes y contextuales

En el presente artículo de investigación, intentamos contribuir a la discusión sobre las alternativas para ocuparse de la escritura académica en la Universidad. Articulamos aportes teóricos sobre escritura y argumentación, al atender a sus potencialidades epistémicas. El objetivo es ponderar...

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Autor principal: Constanza Padilla (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana, 2012-01-01T00:00:00Z.
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