Imaginar, calcular, ressignificar: articulações entre imaginação e cognição em práticas pedagógicas

• Kaituhi matua: Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha (Author)
• Hōputu: Pukapuka
• I whakaputaina: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2015-04-01T00:00:00Z.
• Ngā marau: article
• Urunga tuihono: Connect to this object online.

Apresentam-se os resultados de pesquisa qualitativa e exploratória feita através do acompanhamento do cotidiano escolar (durante 2008) de uma turma de primeiro ano de uma escola privada do município de Campinas (SP), Brasil. Os objetivos do trabalho foram identificar (i) as práticas pedagógicas...