ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM QUÍMICA: ANÁLISE EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE DUAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MATO-GROSSENSES

• Main Authors: Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza (Author), Edimarcio Francisco da Rocha (Author), Adriane Barth (Author), Vinicius Batista da Silva (Author), Márcio do Nascimento Gomes (Author)
• Format: Book
• Published: Instituto Federal de Mato Grosso, 2020-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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A abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no ensino procura explicitar as inter-relações entre tais elementos e se constitui como importante estratégia para a construção do conhecimento científico juntamente com a formação da consciência cidadã dos sujeitos. Neste artigo, analisam...