O valor educativo da história da filosofia no discurso de John Dewey

Este trabalho tem por objetivo ampliar o entendimento e o alcance das teses filosóficas e educacionais de John Dewey, as situando no interior da tradição discursiva retórica derivada da Sofística. Para isso, faz-se primeiramente o exame quantitativo das ocorrências da expressão "history...

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Main Authors: Marcus Vinicius da Cunha (Author), Sarah Passos Vieira da Costa (Author), Horacio Héctor Mercau (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Uberlândia, 2020-08-01T00:00:00Z.
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