Salgın Sürecinde ve Sonrasında Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi İçin Karma Bir Program Önerisi
COVID-19 salgını her sektör ve iş alanında olduğu gibi, eğitim sektöründe de önemli etkiler bırakmıştır. Salgının ilk başladığı tarihin üzerinden uzunca bir zaman geçmiş olmasına rağmen, Türkiye'de öğretmenlere uygun yüz yüze ve çevrim içi bileşenlerin olduğu mesleki geli...
Saved in:
Main Authors: | Selçuk Doğan (Author), Nihal Yurtseven (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Istanbul Kültür University,
2021-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi ve Etkili Öğretim İçin Güncel Bir Model: Öğrenme İmecesi
by: Nilay T. Bümen, et al.
Published: (2023) -
Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Üzerine Kavramsal Bir Çerçeve ve Türk Eğitim Sistemi İçin Çıkarımlar
by: Abdurrahman İlğan
Published: (2021) -
Dil Eğitimi Araştırmaları İçin Bir Değişken Önerisi: Kelime Hazinesi Katsayısı
by: Özay Karadağ
Published: (2018) -
Mesleki Gelişimde Öğretmen Öğrenmelerinin Belirlenmesi İçin Analitik Bir Araç: Bağlantılı Mesleki Olgunlaşma Modeli
by: Ümran Y. Nalbantoglu, et al.
Published: (2022) -
Salgın Sürecinde Görev Alan Hemşirelerde COVID-19 Fobisinin Değerlendirilmesi
by: Dilek Aygin, et al.
Published: (2023)