Aprendizaje Cooperativo: Bases teóricas y hallazgos empíricos que explican su eficacia

El aprendizaje cooperativo (AC) es una de las formas de organizar la enseñanza con mayor respaldo teórico y empírico, y cada vez más empleada. Este trabajo revisa la teoría del contacto de Allport (1954/1962) para explicar por qué los métodos de AC tienen efectos positivos en las relaciones i...

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Hoofdauteurs: Edurne Goikoetxea (Auteur), Gema Pascual (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2002-01-01T00:00:00Z.
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