Glück als pädagogische kategorie: ansätze der ausländischen und ukrainischen wissenschaftler zur interpretation des wesens des begriffs (Щастя як педагогічна категорія: підходи зарубіжних та українських дослідників до трактування сутності поняття)
In der modernen pädagogischen Wissenschaft ist die Frage der Erziehung einer glücklichen Persönlichkeit eine der aktuellsten. Im Rahmen dieser Grundidee wird die Untersuchung durchgeführt, mit deren einigen Ergebnissen der Artikel bekannt macht. Die Autorin öffnet die Existenz des Problems des...
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Format: | Book |
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Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,
2015-03-01T00:00:00Z.
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