La Alfabetización Cuantitativa en estudiantes de Tercer Grado de Primaria a través de un Juego Serio / Quantitative Literacy in Third Grade Students using a Serious Game

• Main Authors: José Luis Fernández-Robles (Author), Laura Sanely Gaytán-Lugo (Author), Sara Catalina Hernández-Gallardo (Author), Miguel Ángel García-Ruíz (Author)
• Format: Book
• Published: Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE), 2019-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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