Soziale Anerkennung auf fremdem Terrain. Strukturelle Herausforderungen des Zugangs für nicht-traditionell Studierende zu wissenschaftlicher Weiterbildung

Im  Beitrag  werden  erste  Ergebnisse  eines  laufenden  Forschungsprojektes  zur  Anerkennung  außerhochschulisch  erworbener Fähig- und Fertigkeiten (Kompetenzen) in der wissenschaftlichen  Weiterbildung  vorgestellt.  Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass nicht-traditionell Studierende trotz...

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Main Authors: Christoph Damm (Author), Olaf Dörner (Author)
Format: Book
Published: Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF), 2017-07-01T00:00:00Z.
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