Replacing the Nods and Smiles: Raising Questions about Philosophy and Pedagogy in a Predominantly Web-based Master's Module

This paper discusses the student and lecturer experience of a Master of Education module taught through the World Wide Web and with study guides. It explores the wide range of responses to questions about students' perceptions of the philosophy that underpinned the pedagogical approach, the str...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Mavis Haigh (Autor), Margaret Turnbull (Autor)
Format: Książka
Wydane: Flexible Learning Association of New Zealand, 2012-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne