O PROCESSO INVESTIGATIVO-REFLEXIVO COMO PROPULSOR DA CONSTITUIÇÃO DOCENTE

• 主要な著者: Janice Silvana Novakowski Kierepka (著者), Daniele Bremm (著者), Roque Ismael da Costa Güllich (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Instituto Federal de Mato Grosso, 2019-12-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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O trabalho objetiva reconhecer o papel da reflexão e das narrativas no processo de constituição docente. Para tanto, foram analisados diários de formação de duas professoras de Ciências, que participam dos Ciclos Formativos em Ensino de Ciências e Matemática, projeto de extensão do Grupo d...