Incorporación de TICs a la enseñanza de la Física
Se presenta una propuesta de incorporación de trabajos prácticos o laboratorio virtual basados en simulación a la enseñanza-aprendizaje de la Física en los primeros cursos universitarios, con posible extensión al nivel secundario. Se plantea además su integración con las TICs. Se consideran...
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2012-12-01T00:00:00Z.
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Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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