Incorporación de TICs a la enseñanza de la Física

Se presenta una propuesta de incorporación de trabajos prácticos o laboratorio virtual basados en simulación a la enseñanza-aprendizaje de la Física en los primeros cursos universitarios, con posible extensión al nivel secundario. Se plantea además su integración con las TICs. Se consideran...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ré, Miguel A. (Autor), Arena, Lucía E. (Autor), Giubergia, María F. (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2012-12-01T00:00:00Z.
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