Being a Dyslectic in Norwegian Secondary School

Dyslexia is a common learning difficulty. A The purpose of this study is to explore the experiences of young people with dyslexia in secondary school in a Norwegian context and provide insight that might be used to support the students. The research question for the study is as follows: What experie...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Kitt Margaret Lyngsnes (Autor), Siv Kristin Skjelvåg (Autor)
Format: Książka
Wydane: Athens Institute for Education and Research, 2022-02-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne