Improving Students' Understanding of Mathematical Concepts Through the Flipped Classroom Learning Model for Class VIII SMP

This study aimed to find out the difference between class VIII students of SMP Negeri 2 Bintan who used the Flipped Classroom learning model and conventional learning. This quantitative study uses a Quasy Experiment research type with a non-equivalent control group design. The sampling technique use...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Nurul Wahyuni (Autor), Nur Izzati (Autor), Metta Liana (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitas Jambi, 2023-08-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne