Formación de los profesores principiantes: necesidad y problema para los sistemas educativos latinoamericanos
Este artículo presenta una propuesta reflexiva sobre la formación de los profesores principiantes como una necesidad a partir de la Meta Iberoamericana 2021: "Fortalecer la profesión docente" (OEI. Secretaría General Iberoamericana. Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba,
2012-11-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |