Rúbricas y autorregulación: pautas para promover una cultura de la autonomía en la formación profesional

<p>Los actuales modelos educativos basados en el desarrollo de competencias, enfatizan los procesos de autorregulación en el estudiantado, los cuales sustentan el desarrollo de habilidades para el aprendizaje a lo largo de la vida y la mejora continua del desempeño profesional. Las rúbricas...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Gabriela de la Cruz Flores (Autor), Luis Felipe Abreu Hernández (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitat Politècnica de València, 2014-05-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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