Using staged teaching and assessment approaches to facilitate inter-university collaboration and problem-based learning

This article describes the segmented module design and problem-based learning approaches employed to enable parts of a higher education environmental health module (course) to be shared between universities in Wales, Northern Ireland, and Australia. The module requires students to identify the needs...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: Henry Dawson (लेखक), Gayle Davis (लेखक), Kirstin Ross (लेखक), Marie Vaganay Miller (लेखक), Alastair Tomlinson (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Frontiers Media S.A., 2024-03-01T00:00:00Z.
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