Integrasi Model Dilemma-STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) Untuk Mengembangkan Kemampuan Kolaboratif dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan kolaboratif dan berpikir kritis siswa sekolah dasar dengan menerapkan inovasi model pembelajaran dilemma-STEAM yang merupakan integrasi dari dilemma stories dan STEAM PjBL (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics Project Based Learn...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , , |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universitas Negeri Jakarta,
2022-12-01T00:00:00Z.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |