Using the R = MC2 heuristic to understand barriers to and facilitators of implementing school-based physical activity opportunities: a qualitative study

• Huvudskapare: Derek W. Craig (Författare, medförfattare), Timothy J. Walker (Författare, medförfattare), Paula Cuccaro (Författare, medförfattare), Shreela V. Sharma (Författare, medförfattare), Natalia I. Heredia (Författare, medförfattare), Michael C. Robertson (Författare, medförfattare), Maria E. Fernandez (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: BMC, 2024-01-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Abstract Background Schools are a key setting for supporting youth physical activity, given their broad reach and diverse student populations. Organizational readiness is a precursor to the successful implementation of school-based physical activity opportunities. The R = MC2 heuristic (Readiness = ...