A retrospective qualitative evaluation of barriers and facilitators to the implementation of a school-based running programme
Abstract Background There is growing interest in school-based interventions which deliver opportunities for additional physical activity time outside of physical education (PE). A practical and cost-effective approach may be school running programmes. Consequently, many school-based running initiati...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
منشور في: |
BMC,
2018-10-01T00:00:00Z.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Connect to this object online. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: |
A1234.567 |
---|---|
النسخة 1 | متاح |