EDUCAÇÃO DO CAMPO E MEMÓRIA NO DIÁLOGO ESCOLA E COMUNIDADE

Analisa as narrativas dos participantes no processo formativo envolvendo escola e comunidade na Escola do Campo Margarete Cruz Pereira em Roda D"™água. Tal premissa evidencia a importância da memória como elemento central do resgate da identidade dos sujeitos que vivenciam a Educação do Ca...

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Auteurs principaux: Paulo Cesar da Silva Passamai (Auteur), Eduardo Augusto Moscon Oliveira (Auteur)
Format: Livre
Publié: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2021-08-01T00:00:00Z.
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