تصور مقترح لتكييف مناهج العلوم لتلاميذ الدمج فئات(التوحد - بطئ التعلم- متلازمة داون) بالمرحلة الإبتدائية
هدف البحث إلى إعداد تصور مقترح لتكييف مناهج العلوم لتلاميذ الدمج بالمرحلة الإبتدائية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد قائمة معايير التكييف لفئات(التوحد -بطئ التعلم- متلازمة داون)، والتي اشتملت على معايير خاصة بالأهداف التعليمية وعددها(18) معيارًا، ومعايير خاصة بالمحتوى وعددها(18) معيارً...
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2024-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |