Lehrebezogene Überzeugungen und Konzeptionen - eine konzeptuelle Landkarte
Dass Überzeugungen und Konzeptionen Lehrender ihr Lehrhandeln bedeutsam beeinflussen, scheint konsensfähig. Hinsichtlich der konzeptuellen und begrifflichen Fassung dieser Konzepte herrscht dagegen große Uneinigkeit. Der vorliegende Beitrag analysiert Theorien und Befunde zu lehrebezogenen Überze...
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2013-06-01T00:00:00Z.
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