O uso da sala de aula invertida para ensinar polígonos

• Auteurs principaux: Carla Denize Ott Felcher (Auteur), Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa (Auteur), Renata Godinho Soares (Auteur), Vanderlei Folmer (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2021-01-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
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O presente artigo apresenta e analisa a implementação da Sala de Aula Invertida no ensino do conceito curricular polígono. A escolha pelo conceito Polígono centra-se na necessidade de efetivamente trabalhar a Geometria, uma importante área da Matemática. Trata-se de uma intervenção pedagógi...