O uso da sala de aula invertida para ensinar polígonos

O presente artigo apresenta e analisa a implementação da Sala de Aula Invertida no ensino do conceito curricular polígono. A escolha pelo conceito Polígono centra-se na necessidade de efetivamente trabalhar a Geometria, uma importante área da Matemática. Trata-se de uma intervenção pedagógi...

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Main Authors: Carla Denize Ott Felcher (Author), Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa (Author), Renata Godinho Soares (Author), Vanderlei Folmer (Author)
Format: Book
Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2021-01-01T00:00:00Z.
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