Образотворча діяльність учнів з особливими освітніми потребами як засіб соціокультурного інтегрування
Базилевська О. О. Образотворча діяльність учнів з особливими освітніми потребами як засіб соціокультурного інтегрування. У статті розглядається образотворча діяльність учнів з особливими освітніми потребами як засіб соціокультурного інтегрування. Розкривається система освіти як основа національного...
Saved in:
Main Author: | Оксана Базилевська (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2015-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ТУРИЗМУ ЯК ЗАСОБУ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
by: Оксана КРАВЧЕНКО
Published: (2020) -
Особливості організації навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах
by: Svitlana Bilous, et al.
Published: (2014) -
ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
by: Svitlana Chupakhina
Published: (2018) -
Реабілітація дітей з особливими потребами
by: Олена Волошин
Published: (2017) -
ВРАХУВАННЯ ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ
by: Natalia Ratushniak
Published: (2017)